Прежде всего, давайте разберемся, какие цветы относят к однолетникам. Однолетние цветы – это растения, у которых жизненный цикл, проходит за один. Однолетние цветы и растения · Агератум · Алиссум · Альтернантера · Амарант · Аммобиум · Ангелония · Анхуза (воловик) · Арктотис.
Однолетники — растения, проходящие все стадии вегетации от посева до образования семян за один сезон. Хотя среди них есть представители, которые по своим биологическим свойствам являются многолетними табак душистый, львиный зев и др. Иногда в качестве летников используют двулетники раннего посева самым распространенным примером является фиалка Виттрока, посеянная в январе-феврале.
К однолетникам относят также теплолюбивые многолетние растения, которые нуждаются в сохранении маточников зимой в оранжереях или прохладных светлых помещениях с последующим размножением черенками. Это гелиотроп, пеларгония, ирезине, альтернантера, сантолина, торения, сорта биденс и др.
Однолетники отличаются разнообразием форм роста — от высоких, более метра амарант, подсолнечник, клещевина, космея до почвопокровных, всего нескольких сантиметров высотой дихондра, портулак, лобелия, лобулярия, делосперма. Как правило, низкие растения происходят из горных и северных, а высокие — из южных равнинных областей.
Среди однолетников найдется множество как прямостоячих, так и вьющихся растений чина душистая, тунбергия крылатая, ипомея пурпурная, тыква фигурная, настурция иноземная. Есть целая группа ампельных растений, которые в горшках образуют очень привлекательные декоративные шары ампельные петунии и калибрахоа, лобелия каскадная, сутера, биденс, нолана, гелихризумы черешковый и скученноцветковый, брахикома, пеларгония плющелистная.
Хороши свисающие декоративно-лиственные каскады дихондры и плектрантуса в сочетании с яркими цветами других ампельных растений. Разнообразием форм роста, продолжительностью цветения, палитрой окрасок однолетники превосходят другие группы цветочных растений. Многие летники - душистые и медоносные резеда, табак душистый , причем ароматом могут обладать и листья пеларгония, артемизия.
Большинство однолетников размножается семенами через рассаду или посевом в открытый грунт весной или осенью , при этом растения, выращенные безрассадным способом, как правило, более крепкие. Но есть и представители, которые размножают только черенками — для них нужны маточники.
Кстати, черенкованием можно размножать и такие известные растения, как петуния, душистый горошек, сальвия. В ландшафтном дизайне однолетние цветы чаще всего применяются для клумб, рабаток, партеров, декоративных групп.
Цветковые растения
Могут подсаживаться в цветники к многолетникам например, позволяют прикрыть пустующие места после отмирания и выкопки луковичных растений.Летники - основная группа растений для озеленения балконов, веранд, патио. Многие из них — великолепные и неприхотливые контейнерные культуры. Выращивание в горшках и вазонах позволяет использовать их ранней весной и поздней осенью, продлевая период привлекательности сада.
Свежие статьи и обновления Последние новости и события Никакого спама. Ландшафтный дизайн. Садовые товары. Алфавитный указатель. Фотокаталог растений. Личный кабинет. Табак душистый. Гелиотроп перуанский. 
Дихондра серебристая. Калибрахоа Million Bells Red. Клещевина обыкновенная.
Агератум Хьюстона. Аргирантемум кустарниковый. Бальзамин новогвинейский. Доротеантус маргаритковидный. Кардиоспермум халикакабский. Маурандия антирриноцветковая. Многобородник монпельенский. Подорожникоцветник Суворова. 
Целозия серебристая гребенчатая. Целозия серебристая перистая.
Быстрое меню раздела. Однолетники Форум. Алфавитный указатель Фотокаталог растений. Новостная рассылка Свежие статьи и обновления Последние новости и события Никакого спама. Последнее на форуме. На главную Алфавитный указатель растений Фотокаталог Выставки. Эустома: растет долго, но того стоит Какому цветоводу не хочется вырастить прекрасную, утонченную красавицу-эустому?
Ну и что, что сеять ее надо еще до Нового года. Смотреть все. Путешествие по параллелям По американской системе, Великобританию относят к 8 зоне устойчивости для сравнения, средняя полоса России относится к 3 и 4 зон Ландшафтный дизайн Альпийская горка Вертикальное озеленение Ландшафтный дизайн для дачного участка Газоны Декоративный огород Дорожки, мощение Дренаж Живые изгороди Каменистые сады Освещение Посадка деревьев и кустарников Проектирование сада Стилистика сада Устройство водоемов Фонтаны, водопады Цветники Цветовая гамма сада Экологический дизайн Русские усадьбы Сады и парки мира.
Товары для ландшафтного дизайна Вертикальное озеленение Водоемы Газонные смеси Декоративный камень Газонокосилки Малые архитектурные формы Насосы для фонтанов Освещение Пластиковые сетки Рулонные газоны Садовая мебель Садовые украшения Ландшафтная фотовыставка Работы российских ландшафтных дизайнеров и архитекторов.
Сад, полный гармонии Сад у нас появился 11 лет назад вместе с одинокой голубой елью и лесными можжевельниками, посаженными предыдущими хозяевами. 
Так ка Пряный садик Прежде чем высаживать на участок все, что мы перечислим, ну, или то, что понравится, простой совет — старайтесь подобрать клу Что посадить на среднем плане цветника «Правильный» миксбордер должен выглядеть так, чтобы он не напоминал беспорядочно устроенную цветочную грядку.
Это должн Актуальная тема: Эустома: растет долго, но того стоит. Наши репортажи: Путешествие по параллелям. Энциклопедия Алфавитный указатель Фотокаталог растений. Лекарственные растения Злаки, бамбуки, осоки. Дорстения вонючая — необычный суккулент Пусть вас не настораживает название этого растения — вместе с ним в доме не поселится неприятный запах.
Он появляется только при по Тибухина Дюрвиля — цветок принцессы Тибухина Дюрвиля Tibouchina urvilleana - растение поистине королевских кровей, не зря его называют Цветком принцессы. Дудлея — меловой салат Это розеточные растения с эффектными мясистыми листьями, покрытыми белым мучнистым восковым налетом — фариной.
Фарина гасит интенси Садовые товары все. Емкости для выращивания растений Горшки и вазоны Емкости для выращивания рассады Кашпо Садовая техника и инвентарь Газонокосилки и триммеры Культиваторы и мотоблоки Насосы Опрыскиватели Садовый инвентарь Системы полива. Средства защиты растений Препараты от болезней и вредителей Регуляторы роста Теплицы и укрывной материал Теплицы Укрывные материалы Удобрения и земельные смеси Земля, земельные смеси Удобрения.
Флористика Букеты, композиции, флористический дизайн Искусственные растения Консервированные растения Сухоцветы Упаковка и аксессуары для флористов Цветочный этикет Мастерская флориста. Срезка Срезанные цветы Декоративная зелень.
Рождественский венок со свечой Сейчас рождественские венки мастерят из самых разных материалов - веток, цветов, шишек, елочных шаров, винных пробок. В тренде этог Помогите определить растение Игорь , 2 ответов Игорь , 4 ответов Таня , 2 ответов Игорь , 2 ответов Игорь , 2 ответов Игорь , 2 ответов.
Магия Рождества от Клауса Вагенера Клаус Вагенер не нуждается в представлении, его имя известно флористам всего мира. Его творчество отличает широкое использование в Несанкционированное копирование текстовых и графических материалов преследуется по закону.
Использование материалов сайта допустимо только с письменного разрешения. Присоединяйтесь к группам GreenInfo. Подписывайтесь на нашу новостную рассылку.
Технологич еская карта урока б иолог ии в 7 классе. Калинова Г. Тема : «Освоени е суши раст ениями и ж ивотными»;. Цели и задачи: сформир овать знания о выходе древних растений на сушу, об условиях,. Планируемые ре зультаты обуче ния:. Предметные : учащиеся знакомятся с у словиями, обеспеч ившими выход древних р астений и.
Метапредметные : учатся у станавли вать пр ичинно - следственные связи ме жду условия ми. Личностные : у учащихся формируется научное миров оззрение на основе установления. Основные понятия урок а: риниофиты, па поротники, хвощи, плауны, покрытосеменны е,.
Деятельност ь учащихся: работ а с тексто м, илл юстрациями, таблица ми и схемами,. Вид разработки: урок;. Тип урока: урок «открытие» нов ых знаний ;. Педагогические т ехнологии : те хнология пр одуктивног о чтения; про блемно - диалогического. Методы: проблем ного обучен ия, игровые те хнологии, индивидуаль ные, групп овые.
Методические п риёмы: самосто ятельная раб ота с учебником, дифференци рованный подх од в. Технологич еская карта урока. Этап урока. Деятельност ь учителя. Деятельност ь обучающего. Формируе мые УУД. Организацион ный. Приветствует учащихся с целью соз да н ия. Смайлики Слай д 2.
Посмот рите друг. Давайте поста раемся, чтобы наш урок п рошел. Я увере на, у нас вс е получится! Проверяют свою готовность. Эмоциональны й настрой на. Суша длительное время оставалась. Продо лжите ль ные. У растений и животных стали поя вляться. Нача лся переход н екоторых.
Посмотрит е на изображения. Срав ните и х. Каки е. Свои ответы з анесите в табли цу. Слушают учителя. Работа в па рах с та блицами. Сверяют свои от веты с. Личностные: имеют. Почему у риниофитов появились органы и.
Сравните изобра жения первых чле нистоногих,. Какие приспособле ния появились у наземных. Ответы занесите в таблиц у. Озвучивают тему урока. Записывают тем у в тетрадь. Пытаются сформули ров ать. Комм уника тив ные:. Сформулируйте тем у нашего урока. Учитель д обавляет, что речь по й дет также о.
Среда обитания. Органы и ткани. Древние морские. Членистое тело и. Органы чувств. Нервная система. Посмотрите из ображения: «Раз нообразие. На этот вопрос мы с вами и ответим сег одня н а. Подумай, с чем н ам нужно будет. Как ова цель н ашего. Что для этого нам нужно будет знать?
Составьте план д ействий д ля достиже ния. Отвечают на воп рос. Познакомиться с выходом. Узнать, как. Прочитайте текст п ар аграфа и составьт е схему. Первая группа составляет. Демонстрация схе м. Работа в пара х с учебник ом. Заполняют схемы. Сравнивают свою схему со. Правильно ли с оставлена схема?
Если нет, внесите изменения, доказав св ою. Изучение но во й. Исходя из пр едл оженной вами схемы, м ы. Прочитав текст параграфа, о тветьте н а. Работа с текстом у чебника,. По названию р астения оп ределить его. Ученики встают с с воих. Травы — присесть. Кустарник — руки н а плечи, сделать 3.
Дерево — стоя под нять руки вверх и о пустить. Учитель называет р астения, следит за. Калина, клен, шип овник, рома шка, дуб,. Вставьте пропущен ные слова в п редложения. Выполняют задани я. Регулятивн ые:. Взаимопроверка зад ан ия с. Мне оче нь интересно у знать, что. Прошу ответить ка ждого , по цепочке,.
Эк о логическая цепочка. Учащиеся после обсуждения всего, чт о. В случае соглас ия с утвержден ием ставят. Рефлексивный т ест. Я узнал а мн ого нового. Мне это пр игодится в жиз ни. На уроке было н ад, чем под умать.
На все возникшие у м еня вопросы я. На уроке я п оработал а добросовес тно.
ЭТИ ОДНОЛЕТНИКИ ЦВЕТУТ ВСЕ ЛЕТО И НЕ ТРЕБУЮТ БОЛЬШОГО УХОДА!Поделиться:
Leave a Reply